Вариант № 303621

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно. Ответ с по­греш­но­стью вида (1,4  ±  0,2)  Н за­пи­сы­вай­те сле­ду­ю­щим об­ра­зом: 1,40,2.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 973
i

Вася по­смот­рел на упа­ко­воч­ную ко­роб­ку элек­тро­чай­ни­ка, и ему стало ин­те­рес­но вы­яс­нить, ка­ко­во зна­че­ние силы тока, те­ку­ще­го через чай­ник при его вклю­че­нии в ро­зет­ку. По­мо­ги­те Васе найти это зна­че­ние силы тока, если на­пря­же­ние в ро­зет­ке со­став­ля­ет 220 В.


Ответ:

2
Тип 2 № 1910
i

На схеме изоб­ражён уча­сток цепи ёлоч­ной гир­лян­ды. Из­вест­но, что на­пря­же­ние на дан­ном участ­ке равно 1,5 В. Опре­де­ли­те силу тока, те­ку­ще­го через лампу с наи­боль­шим со­про­тив­ле­ни­ем. Зна­че­ния со­про­тив­ле­ний ламп ука­за­ны на схеме. Ответ за­пи­ши­те в ам­пе­рах.


Ответ:

3
Тип 3 № 752
i

Для отоп­ле­ния дома в те­че­ние суток тре­бу­ет­ся сжи­гать 27 кг сухих дров. Хо­зя­ин дома решил за­ме­нить печь, чтобы можно было сжи­гать в ней ка­мен­ный уголь. Поль­зу­ясь таб­ли­цей, опре­де­ли­те, какую массу ка­мен­но­го угля нужно будет сжи­гать вме­сто дров для того, чтобы отап­ли­вать этот дом после за­ме­ны печи. Ответ дайте в ки­ло­грам­мах.

 

Ве­ще­ствоУдель­ная теп­ло­та
сго­ра­ния, Дж/кг
Ве­ще­ствоУдель­ная теп­ло­та
сго­ра­ния, Дж/кг
Порох0,38 · 107Дре­вес­ный уголь3,4 · 107
Дрова сухие1,0 · 107При­род­ный газ 4,4 · 107
Торф1,4 · 107Нефть4,4 · 107
Ка­мен­ный уголь2,7 · 107Бен­зин4,6 · 107
Спирт2,7 · 107Ке­ро­син4,6 · 107
Ан­тра­цит3,0 · 107Во­до­род12 · 107

Ответ:

4
Тип 4 № 1360
i

На ри­сун­ке по­ка­за­на кар­ти­на линий маг­нит­но­го поля по­сто­ян­но­го маг­ни­та. Какой циф­рой обо­зна­че­на об­ласть, вб­ли­зи ко­то­рой на­хо­дит­ся се­вер­ный полюс этого маг­ни­та? Ответ обос­нуй­те.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 5 № 1567
i

Для того, чтобы осту­дить чай, тем­пе­ра­ту­ра ко­то­ро­го была 100 °C, Маша до­ба­ви­ла в него пор­цию хо­лод­ной воды с тем­пе­ра­ту­рой 20 °C. После уста­нов­ле­ния теп­ло­во­го рав­но­ве­сия тем­пе­ра­ту­ра воды в чашке со­ста­ви­ла 80 °C. Удель­ные теплоёмко­сти чая и воды оди­на­ко­вы и равны c  =  4200  Дж/(кг · С). По­те­ря­ми теп­ло­ты можно пре­не­бречь.

1)  Най­ди­те от­но­ше­ние ко­ли­че­ства теп­ло­ты, от­дан­ной чаем, к ко­ли­че­ству теп­ло­ты, по­лу­чен­но­му водой.

2)  Най­ди­те от­но­ше­ние массы чая к массе воды.

3)  Так как чай всё ещё был слиш­ком го­ря­чим, Маша до­ба­ви­ла в него ещё одну точно такую же пор­цию хо­лод­ной воды. Какой ста­нет тем­пе­ра­ту­ра чая после уста­нов­ле­ния но­во­го теп­ло­во­го рав­но­ве­сия? На­пи­ши­те пол­ное ре­ше­ние этой за­да­чи.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 6 № 834
i

Для того чтобы из­бе­жать в аэро­пор­ту до­пла­ты за лиш­ний вес ба­га­жа, Валя ре­ши­ла взве­сить свой че­мо­дан за­ра­нее. Вещи какой ми­ни­маль­ной сум­мар­ной массы нужно пе­ре­ло­жить Вале в руч­ную кладь, если раз­решённая масса ба­га­жа 24 кг? Ответ дайте в кг.


Ответ:

7
Тип 7 № 1049
i

Вес­ной во время ле­до­хо­да мно­гие любят схо­дить на реку и по­смот­реть, как по ней плы­вут льди­ны. Где будет хо­лод­нее  — на бе­ре­гу реки или вдали от неё? Объ­яс­ни­те, по­че­му.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип 8 № 1916
i

При про­ве­де­нии на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний об­ра­зец не­ко­то­ро­го ве­ще­ства сна­ча­ла на­гре­ва­ли, а затем охла­жда­ли. На пред­став­лен­ном гра­фи­ке от­ра­же­на за­ви­си­мость тем­пе­ра­ту­ры t этого об­раз­ца от вре­ме­ни τ. Ка­ко­ва тем­пе­ра­ту­ра плав­ле­ния об­раз­ца, если пер­во­на­чаль­но он на­хо­дил­ся в твёрдом со­сто­я­нии и за каж­дую се­кун­ду к нему под­во­ди­лось оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство теп­ло­ты? Ответ за­пи­ши­те в гра­ду­сах Цель­сия.


Ответ:

9
Тип 9 № 1438
i

Ваня с ро­ди­те­ля­ми по­ехал в горы. Опре­де­ли­те, на какой ми­ни­маль­ной вы­со­те Ваня может встре­тить снег, если из­вест­но, что в сред­нем при подъёме на каж­дые 100 м тем­пе­ра­ту­ра па­да­ет на 0,6 °C, а тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха у под­но­жья горы +24 °C. Ответ за­пи­ши­те в мет­рах.


Ответ:

10
Тип 10 № 833
i

Ни­ко­лай за­ин­те­ре­со­вал­ся, как ра­бо­та­ет заряд для са­лю­та. В на­уч­но-по­пу­ляр­ной ста­тье в ин­тер­не­те было на­пи­са­но, что заряд взле­та­ет вверх за счёт взры­ва спе­ци­аль­но­го ве­ще­ства в па­тро­не. Также Ни­ко­лай узнал, что стан­дарт­ный заряд весит 0,8 кг и взле­та­ет на вы­со­ту 100 м. В той же ста­тье было на­пи­са­но, что энер­гию, вы­де­ля­ю­щу­ю­ся при взры­ве, при­ня­то из­ме­рять в тро­ти­ло­вом эк­ви­ва­лен­те. Если го­во­рят, что энер­гия со­став­ля­ет 1 грамм в тро­ти­ло­вом эк­ви­ва­лен­те, то это озна­ча­ет, что вы­де­ли­лась энер­гия 4184 Дж. Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния 10 Н/кг. Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха при про­ве­де­нии расчётов можно пре­не­бречь.

1)  Рас­счи­тай­те энер­гию, ко­то­рая вы­де­ля­ет­ся при взры­ве ве­ще­ства в па­тро­не, и вы­ра­зи­те её в тро­ти­ло­вом эк­ви­ва­лен­те. Счи­тай­те, что на подъём за­ря­да рас­хо­ду­ет­ся вся вы­де­лив­ша­я­ся при взры­ве энер­гия.

2)  Рас­счи­тай­те ско­рость за­ря­да вб­ли­зи земли.

3)  Так как ко­ли­че­ство взрыв­ча­то­го ве­ще­ства в раз­ных па­тро­нах не­мно­го раз­ли­ча­ет­ся, то ско­рость вы­ле­та за­ря­да может быть боль­ше расчётной на 5%. Чему при этом будет равна вы­со­та подъёма?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.